de Pamela Zagarenski Ce dimanche, j’avais envie de vous parler de ce joli album dont le propos est la puissance de l’imagination et la difficulté d’apprivoiser celle-ci. “Chère petite fille, ne sois pas déçue. Tu peux imaginer des phrases. Tu peux inventer des histoires. Commence par quelques mots, et à partir d’eux, rêve, invente. Souviens-toi […]
Cet article est issu du mémoire de : LENSEN, Cécile, Une étude du double lectorat et de l’intertextualité transartistique dans l’album de jeunesse contemporain, Mémoire d’histoire de l’art, Université de Liège, 2012, [en ligne], disponible sur http://www.oldwishes.net/tales/intertextualite-et-double-lectorat/ « [La culture de jeunesse est] fondée sur une série de signes qui dépassent largement les frontières propres à […]
Les apports à la fiction Cet article est issu du mémoire de : LENSEN, Cécile, Une étude du double lectorat et de l’intertextualité transartistique dans l’album de jeunesse contemporain, Mémoire d’histoire de l’art, Université de Liège, 2012, [en ligne], disponible sur http://www.oldwishes.net/tales/intertextualite-et-double-lectorat/ Dès le début de l’invention de l’album, les auteurs, les illustrateurs et les éditeurs […]
Cet article est issu du mémoire de : LENSEN, Cécile, Une étude du double lectorat et de l’intertextualité transartistique dans l’album de jeunesse contemporain, Mémoire d’histoire de l’art, Université de Liège, 2012, [en ligne], disponible sur http://www.oldwishes.net/tales/intertextualite-et-double-lectorat/ « Lorsqu’il s’agit des images d’un livre et de leurs affinités avec le texte, le format est un des premiers […]